Jelen projekt keretében célunk volt egyrészt a 2014-es „Modernizáció a jövő iskolájáért” c. projektben megfogalmazottakat folytatni a fenntarthatóság szem előtt tartásával, másrészről a projekt megvalósulása során olyan új szükségletek merültek fel, melyek indokolttá tették egy új elemekkel bővített projekt megvalósítását. Az intézmény szűkebb és tágabb szakmai környezete által megfogalmazott szükségletek és az elérendő célok alapján a fent felsorolt 8 egyéni mobilitást terveztük.
A tervezett projekt egy összetett, a gimnáziumi oktatás számos területére kiterjedő és hatással lévő modernizációs, innovációs folyamatot vizionált. A projekt fenntarthatóságát nemcsak a tematika sokszínűsége, hanem a projektben részt vevő kollégák száma is biztosította.
A mobilitások a következő célok megvalósítását szolgálták:
- A „nemzetköziesedés” megerősödése és kiterjesztése
- A pedagógusok szakmai kompetenciáinak és ismereteinek további fejlesztése, pedagógiai kultúrájuk megerősítése
- A tanulók személyiségének komplex fejlesztése: motivációra és egyéni szükségletekre épülő, interdiszciplináris tanulás és egész életen át használható kompetenciák
- A tanulók egyéni szükségleteire épülő oktatási formák továbbfejlesztése